CHÀO BẠN !

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Thành viên trực tuyến

    4 khách và 0 thành viên

    Điều tra ý kiến

    Bạn thích chuyên mục nào ?
    Tài nguyên dạy học
    Kiến thức máy tính
    Phần mềm ứng dụng
    Code cho blog và web
    Nhiều người quan tâm

    HÌNH ẢNH CỦA TÔI

    đê kiểm tra hóa học

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: tự làm
    Người gửi: Lò Văn Cường
    Ngày gửi: 05h:12' 14-05-2013
    Dung lượng: 88.0 KB
    Số lượt tải: 132
    Số lượt thích: 0 người
    PHÒNG GD-ĐT HUYỆN PHÙ YÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
    TRƯỜNG PTCS TƯỜNG THƯỢNG II Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
    --------------------------------- ----------------------------------------

    ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
    Môn: HOÁ HỌC 8
    Năm học : 2012 – 2013
    Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
    Người ra đề : Lò Văn Cường .


    I –MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
    Nội dung kiến thức
    Mức độ nhận thức
    Cộng
    
    
    Nhận biết
    Thông hiểu
    Vận dụng thấp
    Vận dụng cao
    
    
    1. Oxit, không khí, sự cháy, sự oxi hóa
    - Định nghĩa oxit
    (C1)
    
    
    Viết được các PTHH biểu diễn chuỗi phản ứng phân biệt các loại phản ứng.(C7)
    
    
    Câu
    1
    
    
    1
    2
    
    Điểm
    0.5
    
    
    1
    1,5
    
    Tỉ lệ (%)
    5%
    
    
    10%
    15%
    
    
    2. Hidro: Tính chất, ứng dụng, điều chế
    
    - Biết tính chất hóa học của Hidro.
    (C2a)
    
    - Tính được thể tích khí Hidro (đktc) tham gia phản ứng và tạo thành sau phản ứng.(C2b)
    
    
    
    Câu
    0,5
    
    0,5
    
    1
    
    Điểm
    1
    
    1.5
    
    2,5
    
    Tỉ lệ (%)
    10%
    
    15%
    
    25%
    
    3. Nước

    - Nêu được tính chất hóa học của nước(C3)

    
    
    
    
    
    Câu
    1
    
    
    
    1
    
    Điểm
    1.5
    
    
    
    1,5
    
    Tỉ lệ (%)
    15%
    
    
    
    15%
    
    4. Axit, bazơ, muối
    - Biết được: Định nghĩa axit theo thành phần phân tử
    - Cách gọi tên axit ,bazơ, muối.
    -Nhận biết được các axit, bazo, muối.
    (C4a)
    + Phân loại được axit, bazơ, muối theo công thức hóa học cụ thể
    + Phân biệt được một số dung dịch axit, bazơ cụ thể bằng giấy quỳ tím
    (C4b)
    
    
    
    
    Câu
    0,5
    0,5
    
    
    1
    
    Điểm
    1
    1
    
    
    2
    
    Tỉ lệ (%)
    10%
    10%
    
    
    20%
    
    
    5. Dung dịch
    
    - Dựa khái niệm về dung môi, chất tan, dung dịch, dung dịch bão hoà, dung dịch chưa bão hoà ,từ đó biện pháp làm quá trình hoà tan một số chất rắn trong nước xảy ra nhanh hơn.(C5)
    
    
    
    
    
    Câu
    1
    

    
    
    1
    
    Điểm
    1
    

    
    
    1
    
    Tỉ lệ (%)

    10%
    
    
    
    10%
    
    6. Nồng độ dung dịch
    

    

    - Vận dụng được công thức để tính C%, CM của một số dung dịch hoặc các đại lượng có liên quan.(C6)
    
    
    
    Câu
    
    
    
    
    1
    
    Điểm
    
    
    1,5
    
    1.5
    
    Tỉ lệ (%)
    
    
    15%
    
    15%
    
    Tổng số câu
    4
     0,5
    1,5
    1
    7
    
    Tổng số điểm
     5
     1
    3
    1
    10
    
    Tổng sô (%)
    50%
     10%
    30%
    10%
    100%
    
    



















    II -NỘI DUNG ĐỀ KIỂM TRA
    Câu 1: (0,5 điểm)
    Nêu khái niệm oxit?
    Câu 2: (2,5 điểm)
    a, Nêu tính chất hóa học của Hiđro?
    b, Đốt cháy hoàn toàn một lượng khí hidro. Sau phản ứng thu được 3,6 g nước. Tính thể tích khí hidro đã bị đốt cháy ở ĐKTC.
    Câu 3: (1,5 điểm)
    Nêu tính chất hóa học của nước? Viết phương trình phản ứng minh họa ?
    Câu 4: (2 điểm)
    a, Nêu định nghĩa axit? Viết CTHH một số axit mà em biết.
    b, Có 3 lọ bị mất nhãn. Biết rằng trong mỗi lọ có chứa 1 trong 3 chất là dung dịch axit HCl, dung dịch bazơ NaOH hoặc nước (H2O). Hãy sử dụng quỳ tím để nhận biết hóa chất trong mỗi lọ.
    Câu 5 (1điểm)
    Mẹ bảo em pha nước đường chanh cho cả nhà uống . Em phải làm như thế nào để đường tan thật nhanh.
    Câu 6: (1.5 điểm)
    Hòa tan hoàn toàn 20 g muối ăn vào 130g nước. Tính nồng
     
    Gửi ý kiến

    TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ - HUYỆN KRÔNG NÔ - TỈNH ĐĂK NÔNG

    NGUỒN : http://rungrinh.violet.vn/


    Chương trình ứng dụng chính xác cho các loại mã Java Script; HTML. Bạn hoàn toàn có thể gửu ý kiến của mình về chương trình này tại website: http://rungrinh.violet.vn. Chúc bạn thành công !